Nombre del autor/o autores
.Marlene Carmona Calderón
Departamento
Boyaca
Municipio
Cómbita
E-mail de contacto
Marlene.carmona80@gmail.com
Título
QUE RICO ES LEER LO QUE ME GUSTA
Imagen
Grado
Quinto
Área
Español y Liiteratura
Logros y competencias
Reconozco en los textos leidos elementos como tiempo, espacio, acción y personajes.
Palabras Claves
Tiempo espacio, acción, temática, personajes.
Pregunta generadora
¿Cómo puedo ser un buen lector?
Situación de aprendizaje
Leer diferentes textos.
Identificar personajes principales y secundarios
Inventar cuentos
Ser muy creativos.
Tarea
Actividad 1 Elaborar el cuaderno viajero con todos los estudiantes del grado quinto
+
Actividad 2 llevar el cuaderno a casa, empezar a escribir cuentos con ayuda de su familia,este cuaderno pasará por cada casa de los estudintes.
Actividad 3 Publicar los cuentos dentro de la institción
+
Actividad n
=
Producto principal
Ingresa a la página web: http://www.7calderosmagicos.com.ar//contenidos.html1- Pulsa clic en cuentos, selecciona el que más te guste e inicia tu lectura. Luego en tu cuaderno realiza los siguientes puntos:
a-Cuáles son los personajes?b-Cuál consideras que es el nudo o trama de la narración?c-Realiza creativamente un dibujo que represente un episodio de la narración.d-Anota nombre de la lectura y su autor.2-Selecciona una fábula y ubica en ella los elementos de una narración. Consigna posteriormente las diferencias que encuentras entre un cuento y una fábula.3- Selecciona lecturas entre leyendas y cuentos(http://www.leer.org/). Realiza tú mismo(a) la comprensión de los elementos y las partes de la oración. Luego construye tu propio cuento
Herramientas de andamiaje
Cuentos
Texto escrito
Criterios de evaluación
c-Realiza creativamente un dibujo que represente un episodio del cuento d-Anota nombre de la lectura y su autor.2-Selecciona una cuentoy ubica en ella los elementos de éste.
s diferencias que encuentras entre un cuento y una fábula.3- Selecciona lecturas entre leyendas y cuentos(http://www.leer.org/). Realiza tú mismo(a) la comprensión de los elementos y las partes de la oración. Luego construye tu propio cuento
Recursos
Cuaderno Viajero
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)
